In dieser kompakten Online-Schulung erleben die Teilnehmenden eine Live-Erzählung, lernen die Grundlagen des Kamishibai kennen und probieren erste Schritte selbst aus. Gemeinsam entwickeln wir Ideen, wie Kamishibai in der pädagogischen Praxis Sprache fördern, Mehrsprachigkeit sichtbar machen und Kinder zum Erzählen einladen kann.
Die Teilnehmenden
• erhalten einen lebendigen Einstieg in die Grundlagen des Kamishibai,
• erleben die Wirkung des Mediums durch eine Live-Demonstration,
• erproben erste kleine Schritte in der digitalen Gruppe,
• reflektieren sprachbildende Potenziale von Kamishibai für ihre Praxis,
• entwickeln eine Idee, wie sie das Medium in ihrer Einrichtung einsetzen können.
Pädagogische Fachkräfte, Lehramtsstudierende, Ehrenamtliche in Kitas, Schulen, Bibliotheken und Projekten der Sprachbildung.
• Begrüßung, technischer Check, kurze Vorstellungsrunde im Chat („Mein schönstes Erzähl-Erlebnis“)
• Live-Erzählung per Zoom (Beispiel-Geschichte mit Bildkarten)
• Erste Eindrücke im Plenum: Was hat berührt? Welche Wirkung entfaltet Kamishibai?
• Kurzer Input: Ursprung des Kamishibai, Einsatz in Japan & heute
• Vorstellung des Butai (Rahmen) und der Bildkarten (über Kamera demonstriert)
• Interaktiver Impuls: Wie unterscheiden sich Erzählen & Vorlesen?
• Kurze Übung: „Die Kraft der Pause“ (Ma) – alle probieren es aus
• Mini-Übung zu Stimme & Blickkontakt (auch online spürbar)
• Breakout-Sessions in Kleingruppen: Wie könnte Kamishibai meine Arbeit bereichern?
• Sammeln der Ideen im digitalen Whiteboard (Padlet/Miro)
• Reflexion: Chancen für Sprachbildung, Mehrsprachigkeit, Inklusion
• Abschlussrunde: Jede:r nimmt eine konkrete Praxisidee mit
• Hinweis auf weiterführende Angebote (E-Learning, Aufbaukurse, Präsenzschulungen)
• Live-Demonstration
• Kurzinput mit Visuals
• Chat-Impulse & Breakout-Sessions
• Kleingruppenübungen & Plenumsreflexion
• Digitale Pinnwand zur Ideensammlung
• Butai und Bildkarten (Dozent:in)
• Digitale Tools: Zoom, Whiteboard (Padlet/Miro)
• Handout (PDF) mit Reflexionsfragen, Praxisideen und Literaturhinweisen
• Dokumentation der Whiteboard-Ideen als PDF für alle Teilnehmenden
• Teilnahmebescheinigung (Qualitätssicherung über Bundesverband Leseförderung)
• Einladung zu vertiefenden Modulen (E-Learning & Präsenzangebote)
Daniela Demmer