Grundkurs Literaturpädagogik – Zielgruppenorientierte Literaturvermittlung

1.1 Grundlagen pädagogischen Handelns, 1.2 Grundkenntnisse alters- und geschlechtsspezifischer Entwicklungs- und Bildungsphasen, 1.3 Motivationsmethoden und zielgruppenspezifische Lernszenarien, 1.4 Pädagogische Gesprächsführung, 1.5 Stärkung der Sozialkompetenz: Durchsetzungsvermögen, Konfliktmanagement, 1.6 Grundlagen der Erwachsenenbildung

40 UE

in Präsenz

Literaturpädagog*innen begleiten Kinder und Jugendliche auf ihrem Weg zu kompetenten Leser*innen. Orientiert an den Interessen der Zielgruppe, ihrem jeweiligen Entwicklungs- stand sowie ihren Persönlichkeiten fördern sie mit kreativen Vermittlungsmethoden neben der Leseflüssigkeit insbesondere den freudvol- len Umgang mit Literatur. Kinder und Jugendli- che entwickeln ihre eigenen Vorlieben, können ein positives Selbstkonzept als Leser*in ausbil- den und die Vielfalt der Literatur entdecken.

Schwerpunkte:

Literaturpädagogisches Handeln
Grundlagen der Lesesozialisation
Reflexion der eigenen Lesebiografie
Analyse der Zielgruppen unter entwick- lungspsychologischen und pädagogischen Aspekten
Präsentation, Ausprobieren, Entwicklung und Reflexion literaturpädagogischer Vermittlungsmethoden zu aktueller Kinder- und Jugendliteratur

Veranstaltungsort:

Akademie der Kulturellen Bildung

Termin(e):

Dozent*in:

Sascha Pranschke

Anbieter:

Akademie der Kulturellen Bildung des Bundes und des Landes NRW

Küppelstein 34

42857

Remscheid

Lesen — Literatur — Literacy

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