Lesen — Literatur — Literacy

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Vernetzen

Qualifizieren

5.3 Lesesozialisation

Eltern mit im Boot bei der Leseförderung

5.3 Lesesozialisation
in Präsenz
Koblenz
, 
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Lesen wollen- Lesen können

2.1 Thematische und ästhetische Buchauswahl aktueller Kinder- und Jugendliteratur, 5.3 Lesesozialisation, 5.4 Methoden der Leseförderung
digital
online
, 
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Leseförderung durch mentale Leseprozesse

5.3 Lesesozialisation
digital
online
, 
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Leseförderung durch praktische Leseprozesse

5.3 Lesesozialisation
digital
online
, 
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Jungen lesen anders

2.1 Thematische und ästhetische Buchauswahl aktueller Kinder- und Jugendliteratur, 2.2 Künstlerische Ausdrucksformen und kreative Vermittlungsmethoden, 5.3 Lesesozialisation, 5.4 Methoden der Leseförderung
digital
online
, 
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Reihen und Serien – Chance und Risiko zugleich

2.1 Thematische und ästhetische Buchauswahl aktueller Kinder- und Jugendliteratur, 2.2 Künstlerische Ausdrucksformen und kreative Vermittlungsmethoden, 5.3 Lesesozialisation, 5.4 Methoden der Leseförderung
digital
online
, 
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Lust auf Bildung – Alles so schön bunt hier

2.1 Thematische und ästhetische Buchauswahl aktueller Kinder- und Jugendliteratur, 2.2 Künstlerische Ausdrucksformen und kreative Vermittlungsmethoden, 5.3 Lesesozialisation, 5.4 Methoden der Leseförderung
digital
online
, 
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Handlungsorientierter Grammatikunterricht nach Maria Montessori

5.3 Lesesozialisation
in Präsenz
Neuwied
, 
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Satzanalyse nach Maria Montessori

5.3 Lesesozialisation
in Präsenz
Neuwied
, 
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Fortbildung zur „Literacy-Fachkraft“ – Teil 2/2

2.2 Künstlerische Ausdrucksformen und kreative Vermittlungsmethoden, 4.1 Stimm- und Präsentationstraining, 4.3 Erzählen, 5.2 Meilensteine der Sprachentwicklung und des Schriftspracherwerbs, 5.3 Lesesozialisation
in Präsenz
mediacampus Frankfurt /M., Wilhelmshöher Straße 283, 60389 Frankfurt/Main
,  16.05.2025
  bis 18.05.2025
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Let’s train „Lesen Lernen“: Erstlesebücher und Methoden für verschiedene Lesestufen und Altersgruppen

2.4 Aktuelle Medien, 5.3 Lesesozialisation, 5.4 Methoden der Leseförderung
in Präsenz
Bezirkszentralbibliothek Spandau, Carl-Schurz-Str. 13, 13597 Berlin
,  17.05.2025
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Leseflüssigkeitstraining als Schlüssel zum Leseverständnis

5.3 Lesesozialisation, 5.4 Methoden der Leseförderung
in Präsenz
Mendel-Grundschule, Stiftsweg 3, 13187 Berlin
,  21.05.2025
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Preisverdächtig! Praxisseminar zu den nominierten Büchern des Deutschen Jugendliteraturpreises 2025 – München

2.2 Künstlerische Ausdrucksformen und kreative Vermittlungsmethoden, 5.3 Lesesozialisation, 5.4 Methoden der Leseförderung
in Präsenz
Stadtbibliothek Bogenhausen, Rosenkavalierplatz 16 / Arabellapark, 81925 München, Tel. +49 89 233 77 24 17, www.muenchner-stadtbibliothek.de/stadtbibliothek-bogenhausen
,  02.06.2025
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Preisverdächtig! Praxisseminar zu den nominierten Büchern des Deutschen Jugendliteraturpreises 2025 – Siegburg

2.2 Künstlerische Ausdrucksformen und kreative Vermittlungsmethoden, 5.3 Lesesozialisation, 5.4 Methoden der Leseförderung
in Präsenz
Katholisch-Soziales Institut, Bergstraße 26, 53721 Siegburg, Tel. (02241) 2517-0, www.ksi.de
,  16.06.2025
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2. Fortbildung zur „Literacy-Fachkraft“ – Teil 1/2

1.6 Grundlagen der Erwachsenenbildung, 2.1 Thematische und ästhetische Buchauswahl aktueller Kinder- und Jugendliteratur, 2.2 Künstlerische Ausdrucksformen und kreative Vermittlungsmethoden, 4.2 Vorlesetechniken, 5.2 Meilensteine der Sprachentwicklung und des Schriftspracherwerbs, 5.3 Lesesozialisation
in Präsenz
Bischöfliche Akademie, Leonhardstraße 18-20, 52064 Aachen
,  20.06.2025
  bis 22.06.2025
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Preisverdächtig! Praxisseminar zu den nominierten Büchern des Deutschen Jugendliteraturpreises 2025 – Dresden

2.2 Künstlerische Ausdrucksformen und kreative Vermittlungsmethoden, 5.3 Lesesozialisation, 5.4 Methoden der Leseförderung
in Präsenz
Zentralbibliothek im Kulturpalast Dresden, Wilsdruffer Straße 18, 01067 Dresden
,  26.06.2025
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Literaturpädagogik mit Wau-Effekt – Leseförderhund in der LLP

2.2 Künstlerische Ausdrucksformen und kreative Vermittlungsmethoden, 2.3 Marktübersicht, 4.2 Vorlesetechniken, 5.2 Meilensteine der Sprachentwicklung und des Schriftspracherwerbs, 5.3 Lesesozialisation
in Präsenz
Akademie Nette Hunde, in 41379 Brüggen
,  27.09.2025
  bis 28.09.2025
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Mehrsprachigkeit! Mit Sprachen spielen – Analoge und digitale Medien kreativ einsetzen

5.3 Lesesozialisation, 5.4 Methoden der Leseförderung
in Präsenz
Lesekeller der Adolf-Glassbrenner-Grundschule, Hagelberger Str. 34, 10965 Berlin
,  12.10.2025
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Bücher für die Jüngsten – Über die Bedeutung des Vorlesens im Kleinkindalter

5.3 Lesesozialisation
in Präsenz
Stadtbücherei Hamminkeln, in 46499 Hamminkeln
,  10.11.2025
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Leicht lesbare Bücher für Grundschüler*innen

2.1 Thematische und ästhetische Buchauswahl aktueller Kinder- und Jugendliteratur, 5.3 Lesesozialisation
in Präsenz
Lesekeller der Adolf-Glassbrenner-Grundschule, Hagelberger Str. 34, 10965 Berlin
,  12.11.2025
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Literaturpädagogik mit Wau-Effekt – Leseförderhund in der LLP

2.2 Künstlerische Ausdrucksformen und kreative Vermittlungsmethoden, 2.3 Marktübersicht, 5.2 Meilensteine der Sprachentwicklung und des Schriftspracherwerbs, 5.3 Lesesozialisation
in Präsenz
Hundeschule Teamwärts, in 57299 Burbach
,  15.11.2025
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