Lesen — Literatur — Literacy

Grundlagen und Potenziale des Papier-Theaters.

Kamishibai ist ein kraftvolles Erzähl- und Vermittlungsmedium, und es lädt Kinder dazu ein, Geschichten mit allen Sinnen zu erleben. Es fördert die Sprachfreude, stärkt die Vorstellungskraft und bringt Menschen miteinander ins Gespräch. In dieser halbtägigen Schulung lernen die Teilnehmenden die Grundlagen des Kamishibai kennen, probieren es selbst aus und entwickeln Ideen für den Einsatz in der pädagogischen Praxis.

1. Ziele der Schulung

Die Teilnehmenden

• lernen Kamishibai als literaturpädagogisches Medium kennen,
• erleben die Wirkung des bildgestützten Erzählens durch Live-Demonstrationen,
• erwerben Grundkenntnisse zur Handhabung des Butai (Erzählrahmen) und der Bildkarten,
• erproben erste Schritte der eigenen Erzählpraxis,
• reflektieren sprachbildende Potenziale von Kamishibai und entwickeln Ideen für ihre pädagogische Praxis.

2. Zielgruppe

Pädagogische Fachkräfte, Lehrkräfte, Ehrenamtliche in Kita, Grundschule, Bibliothek und außerschulischen Lernorten.

3. Ablauf & Inhalte

Block 1 – Einführung und & Erlebnis

• Ankommen & kurze Aktivierung (z. B. „Mein Lieblings-Erzählmoment“)
• Live-Erzählung mit Kamishibai
• Erste Eindrücke: Welche Wirkung hat das Medium? Wo seht ihr Potenziale für eure Arbeit?

Block 2 – Herkunft & Grundlagen

• Ursprung des Kamishibai in Japan – kurze historische Einbettung
• Von der Straßenkunst zur Sprachförderung
• Diskussion: Welche Erzähltraditionen kennt ihr aus euren Kontexten?

Block 3 – Der Butai & die Bildkarten

• Aufbau und Funktion des Rahmens
• Bildkarten: Gestaltung, Dramaturgie, Einsatzmöglichkeiten
• Praxisübung: Kartenwechsel und Erzählimpulse

Block 4 – Die Erzählhaltung

• Philosophie des Kamishibai: Ma (Pause) und Kyokan (Empathie)
• Stimme, Blickkontakt, Körperhaltung – kleine Übungen
• Reflexion: Wie wirkt Sprache in Verbindung mit Bildern?

Block 5 – Sprachbildung & Inklusion

• Kamishibai und Mehrsprachigkeit
• Beispiele für dialogisches Erzählen mit unterschiedlichen Altersgruppenn und Lernbedürfnissen
• Kleingruppenarbeit: Entwicklung einfacher Sprachförderimpuls

Block 6 – Erste eigene Erzählpraxis

• Kamishibai-Erzählungen in Kleingruppen erproben
• Gemeinsames Feedback: Was trägt zu Verständlichkeit, Spannung und Teilhabe bei?
• Abschlussrunde: Ideen für den Einsatz im Alltag

4. Methoden

• Impulsvorträge mit Bildern
• Live-Demonstrationen
• Partner- und Gruppenübungen
• Reflexionsfragen & Austausch im Plenum
• Praxisübungen mit dem Butai

5. Materialien

• Butai (Erzählrahmen)
• Beispiel-Bildkarten (literarische, alltagsnahe, mehrsprachige Geschichten)
• Arbeitsblätter: Reflexionsfragen, Praxisideen für die eigene Einrichtung
• Handout mit weiterführender Literatur und Links

6. Abschluss & Transfer

• Sammlung von Einsatzideen für die Praxis (z. B. Kita-Morgenkreis, Sprachfördergruppe, Familienaktionen)
• Übergabe einer Teilnahmebescheinigung
• Hinweise auf weiterführende Angebote (Online-Schulung, E-Learning-Kurse, Aufbau-Seminare)