Fremd ist jede*r – irgendwo: Ein rassismuskritischer Blick auf Kinderliteratur

1.3 Motivationsmethoden und zielgruppenspezifische Lernszenarien, 2.1 Thematische und ästhetische Buchauswahl aktueller Kinder- und Jugendliteratur

5 UE

digital

Zielgruppen
Lesepat*innen, Bibliotheksbeschäftigte, Erzieher*innen, Lehrer*innen, Referendar*innen, Studierende, Teilnehmer*innen Weiterbildung „Lese- und Literaturpädagogik“ (BVL)

Inhalte, Ziele und Methoden
Ziel dieses interaktiven Workshops ist die Sensibilisierung für diskriminierende und rassistische Formulierungen und Bilder in Kinderbuchliteratur und den Umgang damit. Ausgangspunkt des Workshops ist die Vorstellung aktueller Kinderbücher, die offen und konstruktiv mit Themenfeldern wie Vielfalt, Anderssein, Inklusion, Rassismus, Diskriminierung umgehen. Wie können wir mit Kindern ermutigend, offen und kindgerecht über diese Themen sprechen? Wir nehmen Kinderbücher bis 12 Jahre unter die Lupe und schauen genauer hin.