Lesen — Literatur — Literacy

In der Heinrich-Böll-Bibliothek in Berlin wurde ein Projekt durchgeführt, um die Systematik, nach der Kinder- und Jugendliteratur aufgestellt ist, zu revolutionieren.
Denise Rudolph stellt den Werdegang des Projekts vor.
Ulrike Wels hat in der Schulbibliothek der Otto-Wels-Grundschule ebenfalls eine alternative Aufstellung der Literatur umgesetzt. Sie berichtet davon, wie Kinder lesen lernen und wie Altersangaben auf Büchern oder in der Systematik die Freude am Lesen behindern können.